设计制作课件,设计与制作课件锦集,页设计与制作课件(汇总十五篇)

下面呈现的是小编为您整理的“设计与制作课件”。学生们想要有一个生动有趣的课堂，离不开老师提前准备好的教案和课件。现在大家可以开始写自己的课堂教案和课件了。新老师要让课堂更有趣，就需要在教案和课件上下功夫。感谢您的查阅，愿您的前进之路更加明亮！

“小船”教学设计

太平地小学茹永涛

教学目标：

1．体验歌曲优美的意境，感受家的温暖。

2.教育学生了解世界上最大的爱——父母之爱，唤醒孩子从小爱父母、爱家乡、爱祖国。

3.了解 4/4 节拍，感受它的强弱。

4.引导学生用亲切、深情的嗓音和趣味来演唱歌曲。

5.掌握气喘吁吁的唱法，准确唱出弱开场。 教学难，难：气喘吁吁，准确唱弱开场。

我。介绍：（听音乐走进课堂）展示幸福家庭课件，播放《可爱的家》音乐，营造场景将学生引入家庭温馨的氛围，激发学生的幸福感温暖的家庭愿望。

师：家是温暖的港湾。在父母的照顾下，我们都有一个温暖的家。今天老师给大家带来一首与家庭有关的歌曲《小船》）

听听这首歌几点钟了？这首歌讲的是什么？歌曲中的船指的是什么？

3.老师播放录音。

（诱发4/4拍的强弱，第二强的强弱）

4.简介：

这首歌展现了小主人公感受到了家人的温暖，得到了父母无微不至的爱。我们会很高兴有父母为我们撑起爱的船。好，我们和大家一起学唱这首歌。

三、学歌：

1.老师有一个情绪化的粉丝唱歌。

2.分析歌曲的情绪。 （优美、抒情）

3.学习唱乐谱。

①找出乐谱中没有学过的音符：认清整个音符，掌握节奏。 ②引导学生唱好弱的开头，休息时停止呼吸，注意appogina的唱法。 （采用示范对比的方法）

③找学生唱乐谱

4.学习歌曲“小船”的歌词。 ①学生有感情有节奏地朗读歌词。

②让学生随着钢琴伴奏，低声感慨，再次强调难点。 ③听录音，找出不足之处。 ④学生齐声唱歌。师：每个人都有自己的父母。他们勤奋、勇敢、无私，为抚养我们付出了很多努力。谁能告诉你父母是如何关心和爱你的？ （畅所欲言）那我们该怎么办？ （从身边的小事做起，听父母的话，关心他们，尊重他们）

师：应该用什么样的声音和情感来表达对父母的爱？ ⑤改变演唱形式：（独唱、领唱、群唱）⑥用打击乐器伴奏歌曲。

四。引申：

师：除了生活在我们自己的小家庭里，我们其实是共同拥有和生活在一个大家庭里，这个大家庭叫什么名字？打电话给中国！同学们，我们不仅要爱

平时的生活中，范文的需求量越来越大，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，好的范文是怎么样的？小编特别编辑了“页设计与制作课件(汇总十五篇)”，相信能对大家有所帮助。

多媒体设计与制作

随着网络技术的不断发展和普及，多媒体已成为人们日常生活和学习中不可缺少的一部分，更成为各行各业竞争的重要因素。多媒体的设计与制作为多个领域的发展注入了新的活力和灵感，在此背景下，学习多媒体设计与制作已成为时代要求，相关知识和技能的掌握对学生和从业者具有重要意义。

1. 多媒体的概念和特性

多媒体是利用计算机技术、图形图像、声音、文字、动画等多种媒介形式，来表达和传播信息的一种现代化通信方式。其特性是以数字化的形式将信息传递给用户，不仅可以准确地表达作者的意图，而且可以在无限时间和空间上达到多种表现形式。

2. 多媒体设计与制作的基本要素

多媒体设计与制作的基本要素包括：媒体元素、交互媒体、界面设计、用户体验、内容编排、动态模拟等。

3. 多媒体设计与制作的相关工具

多媒体设计与制作需要利用一些工具软件，如：adobe photoshop、adobe illustrator、adobe flash、adobe premiere、adobe after effects等，这些工具软件可以帮助设计师和制作者在不同的媒体形式上达到最佳的表现效果。

4. 多媒体设计与制作的应用领域

多媒体设计与制作应用领域分为广告设计、网络游戏、产品展示、教育培训、媒体传播、数字出版等多个方面，可谓涉及面极广。

5. 多媒体设计与制作的市场需求

然而，随着社会的发展，人们对多媒体的需求也日渐增加，多媒体设计与制作的市场需求也会越来越大。未来加强技术的创新和应用将促使多媒体设计与制作行业进一步壮大。

总之，多媒体设计与制作是一个富有挑战和机会的领域。学习其理论和实践，将使人们深入了解多媒体的设计与制作，透彻掌握其基本知识和技能，更好地发挥其作用，创造出更多更加优秀的多媒体作品。

多媒体设计与制作课件

作为一门面向未来的技能，多媒体设计与制作已经成为许多人的选择。多媒体设计与制作的学习可以帮助人们掌握各种数字技术，从而实现许多不同类型的项目。这些技能包括图形设计、视频制作、音频编辑、动画制作等，可应用于广告、商业、教育、娱乐等各种领域。

多媒体设计与制作的学习可以帮助

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案是教学计划的具体实施方案。现在就让我们一起了解“设计与制作课件”更多的信息，希望本页内容能帮助到您！

一、活动目标：

1、学生在制作年历的教学活动过程中，巩固关于年、月、日的知识。

2、引导学生在探索制作年历方法的同时，体验年历在生活中的作用，激发学生学数学，用数学的兴趣，培养学生的动手能力和创新意识。

3、通过制作年历，培养学生之间交流借鉴、资源共享的合作意识。

三、活动准备：

1、直尺、彩笔、素描纸（或卡纸）等工具。

2、课前收集生活中见到过的年历，自主探索初步了解日常生活中都有什么样的年历，它们有什么特点，一般是怎样制作出来的。

1、回顾年、月、日的知识：

孩子们，我们已经学习、掌握了年月日的一些知识，那么有关这部分知识你都知道些什么呢？(学生自主整理年月日的知识。)

如：一年有12个月；大月（31天）1.3.5.7.8.10.12月；小月（30天）4.6.9.11.月；平年二月28天，全年365天；闰年二月29天，全年366天等。

2、猜谜语（课件出示谜语）有个宝宝真稀奇，身穿360多件衣，天天给他脱一件，等到年底剩张皮。（打一日常用品）师：动脑筋猜一猜是什么？

3、揭题：教师板书课题。师：对，就是年历。年历是我们生活中不可缺少的日常用品。平时我们用的年历到底是从哪里得来的呢？大家想拥有一份有意义的`年历吗？想不想自己动手制作一份年历。今天我们就一起来研究学习如何制作年历。（板书课题：制作年历）

（二）、深入研究，实践运用。

1、介绍不同的年历。

（2）同学们欣赏了老师收集的年历，你收集的年历是什么样的呢？大家仔细观察后，在小组内与组员进行交流。

（3）你收集的年历真漂亮，能给大家做一下简单介绍吗？（如：整本年历：简单大方、使用方便；单张年历：使人一目了然，上面还有许多小常识等。）

2、小组讨论与整理。

（1）师：同学们你们愿意做一名年历设计员，自己动手制作一个年历吗？

（2）要制作年历，首先我们必须研究一下年历是如何制成的？下面就请同学们以小组为单位边观察手中的年历边讨论：如何制作年历？制作年历时，要注意什么？

（4）全班交流注意点。

通过观察收集的年历发现：

a、一年有12个月，应合理分配行数、列数，做到版面和谐、美观。

b、每个月的格子又要以

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。设计教案需要注重课堂气氛的营造和调动，写教案课件包括哪几个部分？我为您准备的“设计软件课件”会尽力满足您的需要，非常感激您的关注和阅读！

多媒体教学软件设计与开发

题型：

填空（20分）翻译（20分）简答（30分）论述（15分）设计（15分）

一、关于ppt的论述和设计 1.设计一个最优化的ppt操作步骤

（1）设置风格。包括设置页面比例，背景，主题，母版，幻灯片的切换，幻灯片内的动画效果。（2）输入信息。

简洁的文字可以有效的传递信息。

一张好看的图片胜过千言万语。

图表和smartart让观众一目了然。

悦耳动听的音乐让人心旷神怡。

适当的视频和flash是不错的调料。（3）美化页面。

序号和项目符号不能并存。

字体选择要注意，最好不用宋。

字号过小，无法传递信息。

字色过杂，画面较乱。（4）修改效果。

2.做一个简单的二维动画。（文字与图结合说明）3.做一个简单的电子相册。（几百张）

（1）打开ppt，把要做成电子相册的图片导入ppt。点击菜单栏“插入”-“相册”，从本地磁盘批量选中照片。

（2）调整背景。为避免背景单调，可以调整背景的颜色或在背景格式设置中插入背景图片，应用于所有的幻灯片。

（3）设置幻灯片的切换效果。设置幻灯片的切换效果为随机，并应用于所有幻灯片。

若有更为具体的要求，可以具体的为某张幻灯片加上特定的动画效果。

（4）插入音乐。动画设计好后，点击菜单栏“插入”-“声音”，为相册加入一段动听的音乐。

（5）保存本相册，即可进行幻灯片的放映。4.如何给视频加字幕

（1）打开ppt，执行“插入”菜单项找到“媒体”组中的“视频”，在打开的窗口对话框中选中即将要插入的视频，然后点击“插入”。（2）如果插入的视频后尺寸不太大，我们点击视频的四边有出现一些小方块，把视频的尺寸拉扯到覆盖整个幻灯片。

（3）点击视频，执行“播放”菜单项的“视频选项”菜单组，将“开始”改为“自动”，即让我们的视频自动播放。

（4）现在来插入字幕，点击菜单项“插入”的“文本框”绘画一个在视频左侧的文本框，把要添加的字幕信息输入，让字幕显示成一行就行。

（5）设置让字幕滚动起来，点击字幕文本框，选择菜单项“动画”，给该文本框添